L'impact des réseaux sociaux sur l'acquisition de FLE. Cas des étudiants de1ère année LMD du département de français de l’université de M’sila
| dc.contributor.author | Djaidja Zahia | |
| dc.contributor.author | Amroune Yamina | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-04T07:34:56Z | |
| dc.date.available | 2024-07-04T07:34:56Z | |
| dc.date.issued | 2024-06 | |
| dc.description.abstract | Dans ce chapitre pratique, nous avons analysé un ensemble de commentaires des étudiants sur Facebook, d'une autre part, nous avons proposé aux étudiants un questionnaire et ils ont répondu à ces questions. Après l'analyse et la vérification, nous avons remarqué que le phénomène de l’abréviation est très appliqué par les étudiants dans leurs messages via le réseau social Messenger. Ils trouvent que l’utilisation de ce dernier, leur permettent de gagner temps ainsi que de faciliter la communication. Le réseau social Facebook, fournit un milieu virtuel de communication. Cela offre à ses utilisateurs l’opportunité de traiter la langue selon leurs modes conversationnels. Ainsi que, l’objectif du scripteur c’est de créer une communication compréhensible et bref pour diminuer le coût de codification du message ou d’un commentaire. Afin de réaliser une conversation simple et brève, l’utilisateur s’exprime sur Facebook avec une orthographe qui ressemble beaucoup plus à la prononciation (écrit oralisé), en assistant à des suppressions et à des substitutions des lettres en utilisant des techniques comme l’abréviation . | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-msila.dz/handle/123456789/43179 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | UNIVERSITÉ MOHAMED BOUDIAF - M’SILA | |
| dc.relation.ispartofseries | fr09-2024 | |
| dc.title | L'impact des réseaux sociaux sur l'acquisition de FLE. Cas des étudiants de1ère année LMD du département de français de l’université de M’sila | |
| dc.type | Thesis |