L’apprentissage de la production écrite au niveau moyen cas des apprenants 2éme année moyenne
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Date
2022-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UNIVERSITY OF MOHAMED BOUDIAF
Abstract
Résumé :
Notre étude s’inscrit dans le cadre de la didactique de l’écrit. Il tente de répondre à
L’apprentissage de la production de la production écrite et ses difficultés constatées au niveau
des apprenants de la deuxième année moyenne. A cet égard nous pouvons citer les activités
de l’apprenant en classe de deuxième année moyenne : produire un conte, produir un
dialogue, et une histoire d’un personnage légendaire
Description
Keywords
Mots-clés : formation, écriture, difficultés, solutions