Improving learners'paragraph writing through the competency based approach.

dc.contributor.authorDairasa liha
dc.date.accessioned2023-12-21T09:24:02Z
dc.date.available2023-12-21T09:24:02Z
dc.date.issued2023-06
dc.description.abstractتتناول هذه الدراسة فعالية تنفيذ النهج المبني على الكفاءة في تعلم مهارة كتابة الفقرة. النهج المبني على الكفاءة هو نهج تعليمي يركز على تظاهر الطالب بتحقيق مخرجات التعلم المرغوبة كجزء أساسي من عملية التعلم. تهدف هذه البحث إلى دراسة تأثير استخدام النهج المبني على الكفاءة في تحسين مهارة كتابة الفقرة لطلاب المدرسة الثانوية بعجي محمد - أولاد دراج. بالإضافة إلى ذلك، تهدف الدراسة إلى إبراز وعي معلمي اللغة الإنجليزية في المدرسة الثانوية بعجي محمد بالنهج المبني على الكفاءة منذ تنفيذه في منهج الجزائر في عام 2005. تشير نتائج هذا البحث إلى أن المعلمين يدركون جيدًا مبادئ النهج المبني على الكفاءة وينطبقونها في دروسهم، وأن تحسين أداء الطلاب في كتابة الفقرات يحدث عند استخدام هذا النهج. كما تظهر البحث أن المعلمين يواجهون العديد من الصعوبات في تنفيذ النهج المبني على الكفاءة في كتابة الفقرات مثل قلة الوقت والموارد.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/41775
dc.language.isoenen_US
dc.subjectالنهج المبني على الكفاءة (CBA)، معلمي اللغة الإنجليزية والمتعلمين، كتابة الفقرة، الاجتياز.en_US
dc.titleImproving learners'paragraph writing through the competency based approach.en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Improving learners'paragraph writing through the competency based approach..docx
Size:
638.93 KB
Format:
Microsoft Word XML
Description:
an/066/23
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections