L’impact d’utilisation du manuel scolaire sur le projet pédagogique d’enseignement-apprentissage du français langue étrangère Cas de la classe du4ème année moyenne
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Date
2021-06
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
UNIVERSITY OF MOHAMED BOUDIAF
Abstract
Résumé
Le présent travail traite ‘ l’impact de l’utilisation du manuel scolaire qui est
considéré comme parmi les moyens utilisés par les enseignants et même par les
apprenants afin de répondre à leurs besoins, sur le projet pédagogique d’enseignementapprentissage de FLE au moyenne et particulièrement les classes de fin de cycle
4AMNotre travail est divisé en deux parties ;
- L’une est théorique : elle contient d’une part, le manuel scolaire et d’autre part, le
projet pédagogique dans l’enseignement.
- L’autre est pratique: analytique qui contient de questionnaire destiné aux
enseignants afin de collecter le plus grand nombre possible d’informations
nécessaires et importantes pour notre recherche.
A la fin de cette recherche, nous pouvons affirmer que l’utilisation de ce moyen a
un impact positif sur le processus d’enseignement / apprentissage de FLE.
Description
Keywords
Les mots clés : Impact - Manuel scolaire – projet pédagogique - Enseignement – Apprentissage-Français Langue Etrangère.