Les difficultés de développer et d’installer la motivation chez les élèves au cycle moyen. Réalités du terrain
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Date
2022-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UNIVERSITY OF MOHAMED BOUDIAF
Abstract
Résumé :
La méthode d'apprentissage et d'enseignement diffère d'un enseignant à l'autre. Nous
constatons que les enseignants de la langue française, ont des difficultés à installer et à
incarner la motivation de leurs élèves qui sont incapables de s'exprimer, d'écrire et de lire.
Pour cette raison, l'enseignant est responsable de la baisse de motivation au sein de classe, où
il doit utiliser d'autres moyens que le livre ou le programme scolaire (qui souvent ne peuvent
pas aider l'élève à apprendre et ne facilitent pas l'enseignement pour l'enseignant). A travers
les jeux ludiques, le travail en groupe et la reconnaissance des apprenants, les élèves ont envie
et plaisir d'acquérir des compétences en communication et d'améliorer et développer leur
niveau.
Description
Keywords
Mots clés : motivation .difficultés.les élèves.