Animation scolaire et impact des TICE dans des activités de compréhension orale Cas des élèves de 3ème A.M du CEM Ibn El Haithem – M’Sila
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Date
2021-06
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Résumé
L'installation des compétences constitue l'un des intérêts majeurs de la didactique du FLE.
En effet, la compétence de compréhension de l'oral occupe, en particulier, une place
considérable. Cependant, travailler cette compétence auprès des élèves de 3ème AM donne
lieu à des contraintes d'assimilation de cette compétence ; l'oral pose des difficultés aux
élèves qui hésitent de parler avec aisance car la source de la difficulté remonte à la faculté de
réception, c'est au niveau de compréhension orale que se situe l'entrave. La proposition de
conduire des activités pédagogiques relevant de la compréhension orale via les TICE. On vise,
à travers cette recherche, la mise en pratique d'activités de compréhension orale en intègrent
les TICE pour que les élèves de 3ème AM retrouvent, sans grandes peines, un sens exaltant et
passionnant à leur apprentissage.
Description
Keywords
Mots clefs TICE, activité pédagogique, compétence, compréhension orale.