أهمية التقويم التربوي في التحصيل الدراسي لتلاميذ المرحلة الابتدائية دراسة ميدانية موجهة لعينة من أساتذة التعليم الابتدائي -ابتدائية الشهيد منصور عبد القادر بحمام الضلعة أنموذجا
Loading...
Date
2024-07-08
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف. المسيلة
Abstract
يعد التقويم التربوي أحد الادوات الهامة في التحصيل الدراسي , حيث يساعد عل تحديد مستوى التلاميذ وتقييم أدائهم وفهم ما يتعلمون بشكل افضل كما يساهم في تحديد نقاط القوة و الضعف لديهم، وبالتالي يساعد المتعلم في تحديد المنهج الانسب لكل التلاميذ واتخاذ الاجراءات والتغيرات اللازمة لتحسين نتائجهم ، وبالتالي تحسين جودة التعلم و زيادة فرص نجاح التلاميذ في المستقبل .
وقد هدفت هذه الدراسة إلى ابراز أهمية التقويم التربوي في التحصيل الدراسي ، وقد تم اجراء الدراسة الميدانية في المدرسة الابتدائية باستخدام عينة المسح الشامل على كل الأساتذة بالمدرسة ، وقد وزعت 25 استمارة وكل استمارة تحتوي على 50 عبارة ،أما عن المنهج المستخدم فكان المنهج الوصفي، وأدواته المستخدمة هي المقابلة والاستمارة , وفي الأخير تم التوصل إلى النتائج التالية :
تحقق الفرضية العامة جزئيا وهي :
- للتقويم التربوي أهمية في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
تحقق الفرضيات الفرعية بصفة جزئية و هي:
- للتقويم التشخيصي أهمية في التحصيل الدراسي.
- للتقويم البنائي اهمية في التحصيل الدراسي.
- للتقويم الختامي أهمية في التحصيل الدراسي.
الكلمات المفتاحية: التقويم التربوي، التحصيل الدراسي، المرحلة الابتدائية