La mise en place de l’approche par compétence dans le manuel scolaire en vue de l’amélioration de la compréhension de l’oral des élèves de 3AM
| dc.contributor.author | LEBOUAZDA, Farid | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-12T13:43:48Z | |
| dc.date.available | 2021-10-12T13:43:48Z | |
| dc.date.issued | 2021-06 | |
| dc.description.abstract | Résumé : L'enseignement /apprentissage du FLE exige une pratique de diverses méthodologies pour apprendre une langue étrangère, particulièrement la pratique de l'approche par les compétences qui vise pour objectif de rendre un apprenant actif et motivant dans son apprentissage pour acquérir une compétences discursives, communicatives et langagières, qui lui favorise de s'exprimer surtout à l'oral dans une classe du FLE | en_US |
| dc.identifier.issn | FR/057/2021 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/26942 | |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | UNIVERSITY OF MOHAMED BOUDIAF | en_US |
| dc.subject | Les mots clés: L'approche par les compétences, la compréhension orale, la production /expression orale, l'interaction, la motivation. Enseignement, apprentissage. | en_US |
| dc.title | La mise en place de l’approche par compétence dans le manuel scolaire en vue de l’amélioration de la compréhension de l’oral des élèves de 3AM | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |