Les difficultés de la compréhension de l’écrit chez les apprenants de deuxième année secondaire. Langue étrangère au lycée khairi el khair
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Date
2021-06
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
UNIVERSITY MOHAMED BOUDIAF - M’SILA
Abstract
Résumé
La compréhension de l’écrit est l’objet d’étude de nombreux chercheurs et spécialistes du champ éducatif . elle est considéré comme une communication entre le lecteur et le texte . dans cette perspective , nous somme posé la question sur les difficultés rencontré à la compréhension de l’écrit chez les apprenants de deuxième année secondaire langue étrangère . notre objectif est identifier et repérer les obstacles des apprenants et les remédier pour qu’ils doivent être capables de lire et comprendre différents types de textes .
Description
Keywords
Mots clés : La compréhension de l’écrit , apprenant , lecture , difficulté .
Citation
UNIVERSITE MOHAMED BOUDIAF - M’SILA