التفكير الإبداعي و تطبيقاته في حصة التربية البدنية والرياضية
Loading...
Date
2022-06-15
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
هدفت الدراسة التي تحت عنوان " التفكير الإبداعي و تطبيقاته في حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي " الى معرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في تطبيقات التفكير الإبداعي في حصة التربية البدنية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي التي تعزى لمتغيري الجنس والتخصص و إستخدم الباحث المنهج الوصفي لأنه الأنسب لموضوع الدراسة وتكون مجتمع الدراسة من 208 تلميذ من السنة الثالثة ثانوي من مختلف التخصصات حيث تم اختيار عينة غرضية متكونة من ( 67 ) تلميذ مقسمين على شعبتين : شعبة العلوم الطبيعية ( 51 ) تلميذ تنقسم إلى ( 35 ) إناث و( 16 ) ذكور اما شعبة اللغات الأجنبية تمثلت في ( 16 ) تلميذ ، ( 10 ) ذكر و ( 6 ) إناث و تمت معاجة البيانات الإحصائية برنامج التحليل الإحصائي " SPSS " نسخة ( 23 ) .
بعد عرض وتحليل بيانات الدراسة الميدانية تم الوصول إلى النتيجة التالية المتمثلة في:
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تطبيقات التفكير الإبداعي في حصة التربية البدنية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغيري الجنس والتخصص.
Description
Keywords
التفكير الإبداعي, التربية البدنية و الرياضية, الطلاقة, المرونة