التفكير الإبداعي و تطبيقاته في حصة التربية البدنية والرياضية

dc.contributor.authorعمروش, ينيس إشراف : الأستاذ بركات حمزة
dc.date.accessioned2022-09-26T07:56:59Z
dc.date.available2022-09-26T07:56:59Z
dc.date.issued2022-06-15
dc.description.abstractهدفت الدراسة التي تحت عنوان " التفكير الإبداعي و تطبيقاته في حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي " الى معرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في تطبيقات التفكير الإبداعي في حصة التربية البدنية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي التي تعزى لمتغيري الجنس والتخصص و إستخدم الباحث المنهج الوصفي لأنه الأنسب لموضوع الدراسة وتكون مجتمع الدراسة من 208 تلميذ من السنة الثالثة ثانوي من مختلف التخصصات حيث تم اختيار عينة غرضية متكونة من ( 67 ) تلميذ مقسمين على شعبتين : شعبة العلوم الطبيعية ( 51 ) تلميذ تنقسم إلى ( 35 ) إناث و( 16 ) ذكور اما شعبة اللغات الأجنبية تمثلت في ( 16 ) تلميذ ، ( 10 ) ذكر و ( 6 ) إناث و تمت معاجة البيانات الإحصائية برنامج التحليل الإحصائي " SPSS " نسخة ( 23 ) . بعد عرض وتحليل بيانات الدراسة الميدانية تم الوصول إلى النتيجة التالية المتمثلة في: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تطبيقات التفكير الإبداعي في حصة التربية البدنية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغيري الجنس والتخصص.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/32216
dc.subjectالتفكير الإبداعيen_US
dc.subjectالتربية البدنية و الرياضيةen_US
dc.subjectالطلاقةen_US
dc.subjectالمرونةen_US
dc.titleالتفكير الإبداعي و تطبيقاته في حصة التربية البدنية والرياضيةen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
الاساليب-القيادية-لدى-اساتذة-التربية-البدنية-دراسة-مقارنة-حسب-الخصائص-الشخصية-1.pdf
Size:
2.38 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections