Pour une revalorisation de la compréhension de l’écrit dans le manuel scolaire 2 ème génération en classe de FLE Entre intégration langagière et appartenance culturelle algérienne d’expression français
Loading...
Date
2022-06
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UNIVERSITY OF MOHAMED BOUDIAF
Abstract
Résumé :
Cette recherche qui s’inscrit dans la domaine de la didactque de l’écrit ,est née à la base
des contactes selon lequels nous avons note un changement au niveau de l’activité de la
comréhension de l’écrit dans le nouvaux manuels de 4AP . raison pour laquelle nous
avons choisi comme thème : « pour une revalorisation de la compréhension de l’écrit dans
le manuel scolaire 2ème génération en classe de FLE entre intégration langagière et
appaetenance culturelle algérinne d’expression français ». cette étude s’est orientée vers la
mise en pratique d’une démarche , à la fois compréhensive et analytique Permettent de
comparer entre les deux manuels visées
Description
Keywords
Mots clés : a didactque de l’écrit.le manuel scolaire.FLE