L’enseignement stratégique de la lecture au service du développement d’une compétence de production écrite chez les apprenants de 5ème année primaire Cas des apprenants de 5 AP de l’école Ahmed Réda HOUHOU – Ain Lahdjel
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Date
2021-06
Authors
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Publisher
UNIVERSITY OF MOHAMED BOUDIAF
Abstract
Résumé
Cette recherche a pour but de mettre en valeur l’influence de la lecture en tant qu’activité
exercée dans la classe de français langue étrangère sur l’amélioration des compétences
scripturales chez les apprenants de 5 ème année primaire ; en appliquant des stratégies ;
et en abordant les difficultés langagières que rencontrent l’apprenant.
Description
Keywords
Mots clés : La lecture_ l’écriture_compétences_stratégies_difficultés_ compréhension