Le e-Learning à l’air du COVID-19 chez les étudiants de M2 DLE du département des lettres et langues française de l’université Mohamed Boudiaf –M’sila
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Date
2022-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UNIVERSITY OF MOHAMED BOUDIAF
Abstract
Résumé
Cette recherche est centrée sur le e-Learning comme méthode d’enseignement. Notre
travail de recherche a pour objectifs de connaitre la psychologie et la satisfaction des
étudiant au ce mode d’apprentissage. Ce travail met en lumière une problématique qui se
rapport aux conditions de l’enseignement universitaire pendant la pandémie chez les
étudiants de Master 02 spécialité DLE université de M’sila.
Pour répondre à cette problématique, une technique de recherche a été adoptée : une
enquête par le bais d’un questionnaire pour objectiver la problématique de l’enseignement
universitaire chez les étudiants de Master 02 option DLE de l’université de M’sila.
L’enquête qui a été réalisé a pu démontrer l’impact de l’enseignement à distance sur
l’apprentissage des étudiants.
Description
Keywords
Mots clés : Enseignement à distance, e-Learning, formation en ligne, autonomie, médiation, tutorat