الأمن النفسي وعلاقته بالتفكير الإيجابي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي دراسة ميدانية بثانوية خرخاش العمري بن النوي ببلدية السوامع ولاية المسيلة
Loading...
Date
2024-12-11
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف المسيلة
Abstract
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الأمن النفسي بالتفكير الإيجابي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي دراسة ميدانية بثانوية خرخاش العمري بن النوي بلدية السوامع ولاية المسيلة، استخدمت الطالبتان المنهج الوصفي الارتباطي في مجريات الدراسة، تم اختيار عينة عشوائية قدرت ب (60) تلميذا وتلميذة، اعتمدنا على مقياسين، المقياس الأول للأمن النفسي من إعداد شادية التل وعصام أبو بكره (1997)، والمقياس الثاني للتفكيرالإيجابي من إعداد منشد (2013)، بغرض جمع البيانات لاستخدامها في المعالجة الإحصائية من أجل التحقق من فرضيات الدراسة، وقد توصلنا للنتائج التالية:
-مستوى الأمن النفسي لدى افراد عينة الدراسةمرتفع.
-مستوى التفكير الإيجابي لدى أفراد عينة الدراسةمرتفع
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 بين متوسطي درجات أفراد عينة الدراسة في مستوى الامن النفسي تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور.
-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 بين متوسطي درجات أفراد عينة الدراسة في مستوى التفكير الايجابي تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث.
الكلمات المفتاحية: الأمن النفسي، التفكير الإيجابي، تلاميذ السنة الأولى ثانوي.