الأمن النفسي وعلاقته بالتفكير الإيجابي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي دراسة ميدانية بثانوية خرخاش العمري بن النوي ببلدية السوامع ولاية المسيلة
| dc.contributor.author | حجاب اسماء | |
| dc.contributor.author | داحي سامية | |
| dc.contributor.author | اشراف:برابح نعيمة | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-11T09:57:30Z | |
| dc.date.available | 2024-12-11T09:57:30Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-11 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الأمن النفسي بالتفكير الإيجابي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي دراسة ميدانية بثانوية خرخاش العمري بن النوي بلدية السوامع ولاية المسيلة، استخدمت الطالبتان المنهج الوصفي الارتباطي في مجريات الدراسة، تم اختيار عينة عشوائية قدرت ب (60) تلميذا وتلميذة، اعتمدنا على مقياسين، المقياس الأول للأمن النفسي من إعداد شادية التل وعصام أبو بكره (1997)، والمقياس الثاني للتفكيرالإيجابي من إعداد منشد (2013)، بغرض جمع البيانات لاستخدامها في المعالجة الإحصائية من أجل التحقق من فرضيات الدراسة، وقد توصلنا للنتائج التالية: -مستوى الأمن النفسي لدى افراد عينة الدراسةمرتفع. -مستوى التفكير الإيجابي لدى أفراد عينة الدراسةمرتفع - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 بين متوسطي درجات أفراد عينة الدراسة في مستوى الامن النفسي تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور. -توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 بين متوسطي درجات أفراد عينة الدراسة في مستوى التفكير الايجابي تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث. الكلمات المفتاحية: الأمن النفسي، التفكير الإيجابي، تلاميذ السنة الأولى ثانوي. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-msila.dz/handle/123456789/45158 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف المسيلة | |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس; 150/205/2024 | |
| dc.title | الأمن النفسي وعلاقته بالتفكير الإيجابي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي دراسة ميدانية بثانوية خرخاش العمري بن النوي ببلدية السوامع ولاية المسيلة | |
| dc.type | Thesis |