محاولة بناء مقياس الخوف من الفشل الدراسي لدى تلاميذ الرابعة متوسط.
Loading...
Date
2017-05-16
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف بالمسيلة
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس الخوف من الفشل الدراسي لدى تلاميذ الرابعة متوسط ببعض متوسطات ولاية المسيلة، تكون مجتمع الدراسة من (9725) تلميذا وتلميذة بمتوسطات الولاية وتكونت عينة الدراسة من (270) تلميذا وتلميذة اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة. مرت عملية بناء الأداة بعدة خطوات أولها تحديد معنى الخوف من الفشل الدراسي ثم صياغة فقرات المقياس وتصحيحه وفق طريقة ليكرت،استخرج صدق البنود من علاقة درجة كل بند بالدرجة الكلية للمقياس باستعمال معامل الإرتباط بارسون وكانت دالة جميعها أما صدق المقياس فقد تم التحقق منه بطريقتين هما صدق المحتوى(الاتساق الداخلي) والصدق التمييزي كماتم التحقق من ثبات المقياس بطريقتين هما:معامل الفاكرونباخ والتجزئة النصفية وقد أظهرت النتائج دلالات صدق وثبات مقبولة لمثل هذا النوع من المقاييس كما اشتق للمقياس معايير عدة وهي : الدرجة المعيارية والدرجة التائية والميئينيات وفي الختام تم تقديم توصيات لأجل إجراء دراسات اخرى تخدم العاملين والباحثين في هذا المجال
Description
Keywords
المقياس- الفشل الدراسي – الخوف من الفشل الدراسي