واقع العنف اللفظي والجسدي في المؤسسات التربوية الجزائرية دراسة ميدانية بمتوسطات بلدية مسيف
| dc.contributor.author | زهاني, وهيبة | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-08T10:21:36Z | |
| dc.date.available | 2020-12-08T10:21:36Z | |
| dc.date.issued | 2020-09 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الى التعرف على واقع العنف اللفظي والجسدي في المؤسسات التربوية الجزائرية، والكشف عن الفروق في مستوى العنف المدرسي تبعا لمتغيري (الجنس والمستوى الدراسي (السنة الأولى/ السنة الرابعة) ولاختبار فرضيات الدراسة تم سحب العينة بطريقة عشوائية بسيطة، تكونت من 100 تلميذ وتلميذة بالسنة الأولى والرابعة متوسط، بمتوسطات بلدية أمسيف ولاية المسيلة للموسم الدراسي 2019-2020، واستخدم في الدراسة استبيان لقياس العنف المدرسي من اعداد الطالبة يتكون من ثلاث محاور وهي (العنف نحو الذات-العنف نحو الآخرين-العنف نحو الممتلكات) بعد التأكد من خصائصهما السيكومترية على عينة استطلاعية أولية قدرت بـ (30) تلميذ وتلميذة، وقد تم استخدام الأساليب الإحصائية التالية: التكرارات والنسب المئوية، معامل الارتباط بيرسون (Pearson's R )، معامل ألفا كرونباخ (Cronbach's Alpha)، واختبار (T-Test) لعينة واحدة واختبار(T-Test) لعينتين | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/21844 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/129/2020 | |
| dc.subject | العنف المدرسي. المؤسسات التربوية | en_US |
| dc.title | واقع العنف اللفظي والجسدي في المؤسسات التربوية الجزائرية دراسة ميدانية بمتوسطات بلدية مسيف | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |